Pani Monika, mama trzech chłopaczków (Mikołaja – 5 lat, Filipa – 2 lata 10 miesięcy, Kacperka – 8 miesięcy) dała się niejednokrotnie poznać jako autorka niezwykle pomysłowych zabaw utrwalających wyrazy. Zaletą tych zabaw jest to, iż nie wymagają pracochłonnych i czasochłonnych przygotowań. Właściwie wymagają tylko jednego – byśmy zechcieli choć raz w ciągu dnia pobawić się z dzieckiem.
Z tekstu Pani Moniki wyłowiłam fragment dotyczący czytania globalnego. Zachęcam do przeczytania go w całości. Jest przykładem tego jak pięknie można zrealizować w domu nauczanie zintegrowane.
PS. To wcale nie znaczy, że takie zajęcia są codziennym obowiązkiem każdego rodzica. Nie miejcie poczucia winy jeśli Wasze zabawy nie są tak rozbudowane. Dobra zabawa z elementami edukacji to zabawa radosna i niewymuszona. Howgh!
Zgromadziliśmy niezłą kolekcję zwierząt ze Schleicha. Figurki te są świetną pomocą edukacyjną, bardzo dokładnie odzwierciedlają rzeczywisty wygląd zwierząt. Ich jedyna wada to cena… Moi chłopcy bardzo lubią się nimi bawić. A wykorzystujemy je na różne sposoby. Na przykład w czytaniu globalnym. Bawimy się w zoo. Rozkładam na podłodze słowa z nazwami zwierząt – są to klatki ze zwierzętami. Miki do tych klatek wsadza zwierzęta. Potem jest wykupywanie biletu, spacerowanie po zoo, karmienie zwierząt. Filip nam w tym towarzyszy, Miki instruuje młodszego brata, gdzie, które zwierzę ląduje.
Pingwin przeżył swoją przygodę życia, bo ciągle lądował w zamrażarce. Biedak stracił nogę i łapę, ale troskliwy Mikołaj chciał mu zapewnić odpowiednie warunki bytowe.
