Chusta animacyjna, kolory i czytanie globalne – p. Karolina Domańska-Ksyt, Szkoła Polska, Hamilton, Kanada

Zabawa prosta i sympatyczna. Dzieci ogromnie lubią zabawy chustą animacyjną, toteż najpierw nieco ruchu w postaci powiewania chustą.

Potem pięciolatki (pamiętajmy – dla tych dzieci polski jest drugim, w zasadzie obcym językiem) odczytują zapisane na planszach nazwy kolorów i umieszczają karty na odpowiednim polu chusty.

Czyli – dynamicznie, krótko, z odrobiną ruchu. Czytanie globalne tak lubi… 😊