Porozcinaj, przetasuj i poproś dziecko, by ułożyło kubeczki od najmniejszego do największego i na odwrót. Uczymy oceniać wielkość „na oko” i prawidłowo używać określeń: najmniejszy-największy, mniejszy-większy… 🙂

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.